yu
育
cai
才
ren
人
不忘初心·砥礪前行
古人這樣寫道：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
令公桃李滿天下，何用堂前更植花。
春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留人間。
玉壺存冰心，朱筆寫詩魂。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年……
現在的人們這樣形容老師：一支粉筆書寫生活點點，兩鬢白發描繪人生畫卷，三尺講臺滿是辛勤汗水。舞陽縣育才實驗學校2021年9月、10月“感動育才人”名單已經出爐，讓我們一起來看看他們平凡卻又偉大的事跡吧！
殷文靜：身為世范，為人師表
開學第一天，經歷了一個假期的辦公室變得異常的臟。不等學校安排打掃辦公室，殷老師就擼起袖子開始干，趁著其他老師正在整理自己辦公桌的時間，她就已經把辦公室的地面打掃一遍，并用拖把拖得干干凈凈。
在平時的工作中，她兢兢業業，任勞任怨。在做任課老師時，也主動幫助班主任完成學校布置的各項任務，在教學中勤勤懇懇，鉆研教材，教案用心書寫，在生活中用愛心幫助學生，深受班主任、學生及家長的好評。
蔡鳳雅：芳蘭振蕙葉
“嚴師”亦是“慈母”
以校為家，以生為本
愛生如子
周月英：矢志不渝教書人
“舍小家，為大家”
九月下旬的一天，同一個電話給周老師打了四次，愛人也給周老師打了三個電話，原來兒子給他打電話，哭著說，活著沒意思。但是他正在開會，想要周老師去把兒子接回家，和他聊聊，可周老師的電話一直打不通。還生氣的說一當班主任，家里的事都不管了，電話都打不通，周老師只能陪笑說，我不是有個好老公嗎？最后他說，他已經給兒子請好假接回家了，下午放學要周老師早點回去，好好陪陪兒子，和他聊聊?？芍芾蠋熗砩先澱n哪里走的開？直到看著班上的孩子們上床安靜地躺下，才放心地回家。接下來的三天，愛人開會、下鄉，周老師在學校，只留兒子一個人在家。作為母親，我想在兒子需要我的時候陪在他身邊，作為班主任，肩上的責任告訴我，47個學生更需要我。 |
最好老師
1992年9月周老師幸運地成為漯河師范的一名學生，在學校配發的【現代漢語詞典】的扉頁她曾認真地寫下“忠誠黨的教育事業”，并鄭重的簽上她的名字：周月英。29年來，她不忘初心，努力踐行當初的誓言。
周軍磊：化作光明燭
愛為燈塔
周老師作為九年級七班的班主任，堅持以人為本的原則，從多方面進行教育，為的是促進學生的全面發展。生活中，他從早晨的起床疊被到上早操、打飯；從打掃公共衛生到個人衛生的洗刷；從晚睡到熄燈，像父母在家照顧孩子那樣照顧學生的日常起居，給學生家一般的溫暖。 |
興趣為師學習是學生的主要任務，也是家長和老師最關心的事。所以關心學生的學習，提高全班的學業成績成為他的重要職責。不僅要對全班學生進行學習目的的教育，還要培養學生的學習興趣，不僅要進行學習方法的指導，還要培養學生刻苦學習的意志和克服困難的毅力。特別是對于一些學困生，他更加特別關心，增強其學習信心?！叭藷o完人，金無足赤”每個孩子有存在優點和缺點，在教學中他采用表揚激勵的方法，放大他們的優點，小題大做用優點，用長處催化短處，促進轉化，促進學生的健康發展。 多一些賞識，多一些尊重，少一些偏見，少一些冷眼，事情的結果會截然不同。作為班主任，不僅是學生的教書匠，也是學生成長的引路人。 |
他們丟下年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的衾母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們，是育才實驗學校里怒放的并蒂雪蓮。這些老師總以無盡赤忱對待孩子們，以赤子之愛對待教育事業。
師者仁心，他們成功被選作“感動育才人”，不僅憑優秀的教學成果，更憑仁愛感動所有師生。十年樹木，百年樹人，他們是當之無愧的優秀教師！他們值得育才實驗學校所有老師學習！
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審閱|校辦室
圖文|王 梅
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