教育資訊
樣才能看出來一個孩子是真的在努力學習，還是混日子呢？
前幾天，一個高三男生晨讀的視頻引起了廣大網友的熱議！從視頻中可見，這位坐在第一排的男生，晨讀時用盡全力喊出來的樣子非常用力，連額頭都滲出了明亮的汗水，依然沒有阻擋他津津有味，用力至深的朗讀。晨讀雖然看起來很傻，但不可否認是最好的記憶方法之一，我讀書時也是靠晨讀才記下了很多古文，至今未忘。努力當然有用，我就是努力從偏遠山區到北京安家的，努力有時候看起來偏執，但我們無怨無悔，努力的我們是幸福的。“為了背書而背書，有效果嗎？千萬別是“一頓操作猛如虎，試卷下來二十五”。對此，該同學的班主任回應說：“這個孩子從班上基礎比較差到現在穩居班上前三，未來考一本妥妥的，努力還是有用的。”原本是學生好學，老師鼓勵的畫風，卻也擋不住一些網友的吐槽：對此，有的網友回復說：請不要挖苦每一個努力的孩子！沒有經歷過當下的高三，根本不會理解想拼的孩子的那種真拼！
也有人說：我特別討厭那些說努力沒用的人，這耽誤了好多人。大部分人都是普通人，努力就是唯一的天分。即使這樣，為什么依然有很多人覺得成績好的孩子都是智商高，也有些孩子覺得自己不是學習的料呢？
原因是，大部分人做不到像學霸那樣對自己狠，只能說自己和別人智商有差距，甚至挖苦人家是學傻了，目的就是給自己找借口，維持自己的自尊心和存在感。
就像前幾天和三個北大的同學聊天，原本想挖一點好的學習方法分享給大家，沒想到，他們用的方法很簡單，可能大部分學生都看不上，他們卻做到了極致。我最喜歡化學和生物，最不擅長的是語文，對文科類知識也沒什么積累。到中考的時候只能去分析語文的題型，背一些關鍵的知識點，多讀一些書。到了高中的時候，古詩文考試都是一些陌生的內容，根本看不懂。我當時就去買了一些常考詩人的作品集，比如，李清照的詩詞全集，每天睡覺前看兩篇原文和注釋。剛開始真的很痛苦，看不進去。但是想想自己的語文成績，只能逼自己。大概過了三個月后，突然發現，再看到詩歌時，突然感覺有些親切了。就這樣堅持了一兩年，再面對古詩詞大題時，就能很清晰的理解詩人寫這首詩的背景，情感了。最讓我頭疼的是作文，每次考到議論文我根本就不會寫，很頭疼。后來，我就開始分析好的文章，比如，當時就看人民日報，分析頭版文章的結構，再去模仿。不知道寫什么，就去收集好詞好句，每天背一句。這樣堅持了大半年，下筆的時候不知道怎么表達就引經據典，分慢慢就上去了。我平時特別努力，但是也有考試沒考好的時候，心情特別不好。剛拿到成績時，會怪自己不努力。但是分析完試卷，會發現自己還是有進步的地方。不能覺得自己考差一次，就放棄學習。我只需要和自己比，這次查漏補缺，下次進步的空間更大。我在初中時，考再差都沒關系，只要我把錯題本拿給父母看，他們覺得只要我改了就行。高中時，我原本是100多分的水平，才考了80幾分，成績很不穩定。父母就會問我老師，這段時間的學習情況。因為我學習很認真父母也不會說我，就會陪我看看試卷，分析我的做題方法，看看錯的分都是哪些知識點，什么題型。比如，物理考力學時我能拿90分，考電磁學只能拿80分，就知道電磁的知識掌握的不牢固。在成績上，可以說我父母和我都保持很好的心態，就是自己踏踏實實努力，而不是因自己和別人的差距（差異）而自責。就像我最后大學志愿選擇醫藥專業，是因為我本來就喜歡化學，生物，覺得能掌握一門技能，學一身能救人的本事，就不會在身邊人出事的時候無能為力。未來會專心做科研，不去對比別人怎么怎么好，只求自己多進步一點。我最感謝我媽媽的是，小時候讓我學了很多特長。雖然她脾氣來的快，去的也快，生氣了也會打我。但是回頭想想孩子要成長，還是需要父母逼的，長大后就能理解了。比如說二年級的時候讓我學了長號，我很喜歡，就堅持學到了高二，現在是我能拿得出手的特長。除此之外，我還學過擊劍，輪滑，圍棋等各種各樣的技藝。當時自己不是很想學，比如，圍棋學的很業余，就不想堅持了。擊劍覺得累，就放棄了。小時候覺得累不愿意練習，現在才發現沒準哪天需要了，以前學過的都會有點用，可以讓自己喘口氣，換個心情，還能認識很多不一樣的朋友。就像我在初三時發現練習長號雖然辛苦，但是也會緩解我的學習壓力。生活中有一些別的元素在，可以調劑生活。什么都會一點，也會比較有底氣和自信。在學習上，我曾經有個疑惑——比如說，有5個科目都需要學，現在有兩種學習方式，一個是每天學一個科目，另一個是每科目每天學1/5，哪個效果會更好呢？這兩種我都試了一下，最后發現，最好是集中精力先復習完一科，回想的時候能夠把完整的知識點串起來，感覺很有收獲。如果5個科目每天學一點，復習的時候串不起來，就會感覺沒學到什么，會失望，覺得沒效果就沒有動力去堅持了。最后我得出的結論是：一個知識點，需要大量練習，深度學透，而不是每天看一點皮毛。高中的時候，我在學而思培優上化學課，老師即使很忙，也會很認真地改每一位同學的試卷，每個錯了的地方都會標注考點。那時候班級有30-40個同學，老師會按照名單一個一個的叫，不管考得好還是考的差，都會仔細地和我們溝通，分析試卷，這也讓我對于學透一個知識點有非常深刻的執念。初高中的時候，我也愛玩手機，和同學打游戲，為此也經常和父母發生爭執。但是每到考試前的復習，我會想辦法克制。比如，因為座位和床離得比較遠，我會把手機扔在床上。每次想拿的時候嫌遠，就不玩了。高考前3個月，每天我都會告訴自己不能再玩了，于是把手機的游戲都刪了，實在管不住自己，就在周末回家時把手機上交給父母。現在，即使到了大學，也只有在吃飯睡覺，休息的時候都看手機，別的時候我都會再心莉一遍遍地告訴自己，學習是第一位的。從小學開始有了ipad到現在，一直都喜歡玩各種游戲。比如：部落沖突，賽爾號和摩爾莊園，陰陽師，爐石傳說等。因為身邊的同學都會玩，最好的朋友都是在玩游戲中認識的。高中時，我父母只會讓我在寒暑假玩，但是我在周末也會玩。雖然愛玩游戲，但是我始終記得把學習放在第一位，同學中也只有極個別人會因為沉迷手機成績下降。有時候，我覺得父母說得對，會選擇性地聽。比如，當我沒有自制力時，父母強制制止時，有沖突很正常。孩子其實心里知道父母對他好，說話有情緒只是自然的反應。就像我每次成績考差了，父母都會責備，弄得家里整個氛圍很壓抑，弄得我也會更加賭氣。但是，等到情緒過去后，又會很快和好，就像什么都沒發生一樣。我在高中的時候，掌握了一個學習技巧，就是要搞清楚自己到底哪里沒學好？比如，以前我語文考得不好，就會花很多時間去看語文。到最后才發現考試時，錯過的還是錯。分析后才發現，以前我花大量時間看的都是自己會的，所以沒什么效果。后來我就會很認真的分析試卷。哪怕花幾個小時或者幾天，把試卷分析清楚，錯題一個個解決后，再去不斷鞏固和復習，避免做無用功。后來不管是語文，還是其它學科，我都堅持一個原則：哪怕用一天弄明白一道錯題，也比花一天做100道題有意義。不管是晨讀累的滿頭大汗的男孩，還是三個北大的孩子，都再告訴我們一件事：有時候好的學習的方法大家都知道，關鍵就在于自己有沒有做到極致！那個大聲晨讀的同學，帶著自己的情感和毅力，把“讀”書做到了極致；
每晚看一篇生澀的詩詞，分析和模仿人民日報文章的同學，在死磕弱勢科目，提升語文成績上做到了極致；
從小愛玩游戲，卻始終把學習放在第一位，不惜把手機交給父母，放的離自己遠一點，一天專注學透一門科目的同學，在自我管理上做到了極致；
因為成績考差了，理解父母的責備后，會花一天做透一道錯題上的同學，在改錯上做到了極致！那些看不起簡單方法，總是想找捷徑的人才會覺得學霸學傻了！大道至簡，能把簡單的事情做到極致的人本身就了不起！
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